Электронный каталог
Психология интеллекта
парадоксы исследованияАннотация:
Монография посвящена проблеме психологии интеллекта. Рассматриваются традиционные тестологические и экспериментально-психологические теории интеллекта; предлагается новый подход в изучении природы интеллекта в контексте анализа особенностей организации индивидуального ментального (умственного) опыта личности. Кроме того, рассматриваются задачи интеллектуального воспитания учащихся в рамках "обогащающей модели" обучения. Существует ли интеллект как психическая реальность? (причины кризиса тестологических теорий интеллекта) ; Критерии развития интеллекта : (объяснительные подходы в экспериментально-психологических теориях интеллекта) ; Интеллект как форма организации ментального (умственного опыта) ; Состав и строение ментального опыта ; Интеллектуальная одаренность как проявление своеобразия индивидуального ментального опыта ; Интеллектуальное воспитание личности в условиях современного школьного образования
[Текст] : парадоксы исследования / М. А. Холодная ; Российская академия наук, Институт психологии, Межвузовский центр по проблемам интеллектуального развития личности. - Москва Томск : Барс Изд-во Томского университета, 1997. - 391 с.
Предметные рубрики:Интеллект, Психология;
Школьники, Умственное развитие
Ключевые слова: ум; ментальный опыт; интеллектуальная одаренность; интеллектуальные способности; умственные способности ; школьные учебники ; обогащающая модель обучения ; социокультурный подход ; генетический подход ; процессуально-деятельностный подход ; феноменологический подход ; функционально-уровневый подход ; регуляционный подход
С полной печатной версией вы можете познакомиться по адресу:
| Отдел | Адрес | Телефон |
|---|---|---|
| Общий читальный зал | Новокузнецк, ул. Спартака, 11, 3 этаж | (3843) 74-46-91 |
Алфавитный указатель
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y ZА Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я