Электронный каталог


Историческая психология

Учеб.пособие для дополнит.образования
Аннотация:
Ист.психология как наука; Психолого-ист.знание: литература,рассказ,ист.проза,история как наука-воспитание; Ист.психология 20в.; Направления и школы: герменевтически-феноменологическое,историч.направление; Психолог.направление:Моск. школа,культ.психология США, критич.ист.психология США; Психоаналит.направление в ист.психологии; История и психоанализ; Принципы и цели психоистории; Э.Эриксон и его работа "Молодой Лютер"; Детство и культ.-ист.вариации характера; Л.Демоз:детство универсально,но отношения между родителями и детьми изменчивы;Психоистория 1980-1990-х гг.; За пределами ист.психологии:структурализм и постмодернизм;Дж.Брунер о непарадигмальной науке и месте нарратива в психол.знании

[Текст] : Учеб.пособие для дополнит.образования. - Москва : Смысл,   1997.  - 505 с. - (Психология для студента). - Библиография:с.493-505.-В надзаг.:Ин-т "Открытое общество"

Ключевые слова: 20 в., Бахтин М.М., Брунер Дж., воспитание, Вундта теория, Демоза теория, детство, Дильтея теория, знание, историческая проза, историческая психология, культура, литература, Мейерсон И., Молодой Лютер, Осень Средневековья, прошлое, психоанализ, психоистория, Психологические функции и творения, психология, рассказ, США, теория Вундта, теория Демоза, теория Дильтея, ФРГ, Хейзинга Й., Эриксон Э.

С полной печатной версией вы можете познакомиться по адресу:
ОтделАдресТелефон
Общий читальный залНовокузнецк, ул. Спартака, 11, 3 этаж(3843) 74-46-91
Общий читальный залНовокузнецк, ул. Спартака, 11, 3 этаж(3843) 74-46-91


Алфавитный указатель

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я